Uscita didattica alla Röchling Automotive di Laives, alunni classi terze della Scuola “A. Frank“

Il 16 aprile abbiamo visitato la Röchling Automotive S.r.l. È stato come aprire una finestra sul nostro futuro: un piccolo gruppo di otto studenti, pronti a lasciarsi stupire dal mondo della Meccatronica e della Robotica, e l'anima di un'azienda che trasforma la materia grezza in soluzioni all'avanguardia per l'industria automobilistica.
L'accoglienza calorosa della responsabile delle Risorse Umane e di tutto il personale resosi disponibile ad accompagnarci nella visita, ci ha subito fatto sentire parte di una realtà viva. Ma è stato entrando nel Reparto di Disegno CAD (Progettazione Assistita da Computer) che abbiamo percepito la vera magia: vedere un'idea, materializzarsi in un modello tridimensionale sullo schermo è stato bellissimo. Abbiamo visto come la padronanza degli strumenti CAD non sia solo una competenza tecnica, ma anche la trasformazione da un concetto astratto in un progetto concreto.

Il passaggio nel Reparto di Progettazionesignifica presa in carico di decisioni importanti. Abbiamo compreso che dietro la semplicità di un componente in plastica si nasconde un universo molto complesso. Ci ha fatto capire che il nostro futuro lavorativo richiederà non solo competenze tecniche solide, ma anche capacità di prendere decisioni importanti, la conoscenza delle lingue straniere, la matematica ecc.

Ma l'emozione più intensa l'abbiamo provata nel Reparto di Produzione. Assistere al ciclo vitale di un pezzo in plastica, dalla materia prima al prodotto finito, è stata un'esperienza interessante:

  1. La Selezione del Materiale: abbiamo visto che la scelta del "plastico giusto" non è banale, ma una decisione strategica che influenza la durabilità del prodotto.
  2. La Preparazione del Materiale: vedere i granuli caricati negli estrusori, pronti a essere trasformati, ci ha mostrato come anche la fase iniziale del processo produttivo richieda attenzione e cura.
  3. La Fusione della Plastica: osservare la trasformazione della plastica, da solida a liquida sotto l'effetto del calore, è stata una lezione sull'importanza del controllo dei processi termici.
  4. La Formatura: il momento in cui la plastica fusa ha preso la forma desiderata all'interno dello stampo è stato quasi magico soprattutto nella progettazione e nella realizzazione di stampi precisi
  5. Il Raffreddamento: il passaggio allo stato solido ci ha ricordato come ogni fase del processo debba essere ottimizzata per garantire l'efficienza e la qualità del prodotto finale.
  6. Il Taglio e la Calibratura: vedere il tubo prendere le dimensioni esatte ci ha sottolineato l'importanza della precisione e del controllo qualità.

Ma è stata la stampante ad iniezione a catturare la nostra immaginazione. Vedere come piccoli granuli si trasformano in componenti per macchinari complessi, con una precisione millimetrica e una velocità sorprendente, ci ha fatto intravedere il futuro del lavoro.

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Alla fine, abbiamo ricevuto come ricordo un portachiavi di plastica realizzato dal personale.

Siamo tornati a casa con un bagaglio di emozioni. Il mondo dell'industria è un terreno fertile per le nostre ambizioni. Questa visita non è stata solo un'opportunità di apprendimento, ma una esperienza di motivazione per il nostro futuro.

Ringraziamo la sig.ra Salafia e tutto lo staff della Röchling Automotive S.r.l. per averci per la bella giornata e per averci deliziato alla fine con un gustoso buffet. Un sentito ringraziamento va anche alla sig.ra Carla Ghirardini di Confindustria Alto Adige per averci messo in contatto con l’azienda.

 

Gli alunni delle classi terze della Scuola Anne Frank